說故事跟寫程式的差異 （一）

說故事像是個點線面的結合，最後可以聚集成為一個形體: 寫程式就是像是一條直線，從起點設法走到終點結束後停止，頂多中間呼叫個函示庫，有點小插曲，但終究是還是走在一條直線上。

我從十歲開始寫程式，不是寫那種很單純 print, for loop, 的 basic 而已，在那時我已經有昂貴的磁碟機，可以透過讀取磁碟機寫資料庫程式，在上面磁碟機上寫循序存取，或者是隨機存取的資料庫檔案。之後偶然邂逅了 6502 的組合語言，暫存器，絕對地址的概念，實在對我那個年紀有點吃不消，不過可以打個 call-151, 打幾個十六進位的數字，可以作很基本的工作，就像有些人覺得用終端機打指令是一件很眩的事情。上了國高中，開始面對求學的壓力，變得少花了很多時間在寫程式上。

再次重拾寫程式的樂趣，是在念研究所後，在大學時有想要學 JAVA，但是用括號寫程式實在跟寫 basic 一路下來，實在是不太一樣，前前後後，看了幾年，也沒看出個結果。 真正開始對 JAVA 開竅，是王森到我們電算中心寒假開課才算開始。那時透過學長的牽線跟 jack 的金援，王森給了友情價來學校上了兩週的 JAVA 課，讓我終於對寫括號不在畏懼，然後就開始一路用 JAVA 跟隨到我出國念書的第一年，不過後來我轉戰 python，那又是另外一個故事了，現在我寫程式的功力，或許沒有科班的人精煉，但是雜七雜八的網路技術，google api engine, cherrypy, json，大致上程式都可以信手捻來，一天可以完成。

前前後後寫了二十年程式，但是真正對寫文章說故事的啓蒙，大概是我在美國上 Writing 課後才開始的。 我是真正對作文完全不行的人，完全不知道寫文章是怎樣一回事，我的國高中作文都是低分的可以，我都是靠數理拿高分，我就覺得自己是作文白吃。說實在那時後寫文章，我真的不知道句子前後有啥關係，我也不知道連接詞的用法，常常寫完文章後也不知道自己在寫啥。不過話說也奇怪，我看課外書的量很大，速度也很快，但是就是不知道為何我對寫文章沒轍，我的大腦真的像自閉症一樣，把我寫作的那區完全關起來，用到理解與推理那區了，難怪我的物理超好。

在我進入博班第一年下學期，我們都需要通過一個口試，才能正式進入博士的 Track, 我的口試順利很快的通過了，但是老師群們叫去我上英文寫作課。當時我老闆叫我去上寫作課的時候，我突然感覺有如當頭棒喝，想起我到美國來的初衷，就是要好好學習如何寫文章，結果我剛來的第一年，又完全沈醉在寫程式當中，雖然那時寫的程式又幫我平白賺了個篇文章的第二作者，但是對寫作卻還是一點長進都沒。

我的寫作啓蒙老師 (Natalie) Stillman-Webb 是從 Purdue 畢業，是教英文文學的，上了她的課我才真正學習到寫作到底是怎麼一回事，而且聽她說英文像在唱歌一般很舒服，或許我對寫作所知還很淺，但是開始上寫作課就有如當初我開始學 JAVA，對 JAVA 的括號突然開竅一般。 我覺得學寫作真的很需要用討論的方式學習，有人從小接觸寫作，就像我寫程式像呼吸般簡單，我的台灣老闆，就是這類的人，所以他教我的東西真的不是很適用，因為我是對寫作資質駑鈍的人。其實寫作也就像寫程式有基本的語法，結構邏輯，跟修辭，真正說起來，跟寫程式不會相差太遠，但是故事要說的好，跟寫程式的功力，那就有事兩碼事情了，寫程式你只要工作能達成，基本上好壞不會差太多，當然如果能寫好的物件導向程式，你就可以反複利用你的程式，但是複雜度跟寫作還是相差十萬八千里。 不過在 Writing 課學到的東西真的是基本工具而已，真正開始寫作，是我開始論文投稿開始。

待續